感谢主席，问候在场各位：
今天我们讨论的辩题是应不应该告诉孩子世界上没有圣诞老人。孩子指的是有意识并尝试分辨真假的未成年人，圣诞老人指的是在圣诞节当天给小孩送礼物的虚构人物。
我方认为我们今天讨论的“孩子”是有自我意识、逐渐尝试分辨真假的孩子。儿童心理发展学指出，孩子对于世界的认知分几个阶段：无意识、有意识、假象和现实混淆、假象和现实区分。0-3岁时孩子对世界的认知源于动作思维，3-6岁源于具体形象思维，6-11岁源于抽象逻辑思维。如果孩子是无意识、不辨真假，不能被逻辑和语言所打动，那么今天无论我们告诉还是不告诉，都是对牛弹琴，起不到任何作用，所以我们认为“孩子”应该是有意识并尝试分辨真假。
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