谢谢主席，诚挚问候在场各位。
自1947年美国实行了援助欧洲复兴的马歇尔计划之后，出现了国际经济援助一词。而教育援助指的是用以改善教育发展的援助，包括资金、人才、学习机会以及技术支持等。经济援助是指提供的用于经济发展方面的援助，包括无偿捐赠物资、中长期无息或者低息的贷款等。根据安德烈富兰克林的低度发展理论，低度发展国家是指经济量没有增长的国家。与之相关的贫穷国家，是指由于贫穷衍生的一系列复杂的社会问题，也包括经济、教育和观念的落后。我们今天讨论教育援助和经济援哪一个更能解决低度国家的发展问题。我方的判准是，哪种援助能从根本上解决问题。接下来我方从两个方面论述教育援助的长久性如何解决低度发展国家的根本问题。
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