感谢主席，问候在场各位。
校服被形象地称为中小学生的“第二层皮肤”，其质量关系学生的健康成长，式样影响学生的形象和气质养成。在义务教育实施后，星球教委于1993年出台了第一个校服相关的管理意见，意见中写明，为全体学生配备校服的目的是为了加强学生的思想品德教育、增强学生的集体荣誉感等。且这些好处已经在教育部在1991年4月开始的南京、大连等城市试点中得到了验证。
基于这个大背景，我方认为不应该取消校服管理制度。理由如下：
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