各位好：
学习的深度是对某个领域的攻坚克难，哪怕涉及的领域不多，典型体现为技术专家，甚至是一辈子只做一件事的手艺人；广度是对多个领域的涵盖学习，就算了解的不深，典型体现是高晓松，什么都了解一点，什么都懂的不多。
因此今天讨论的是，当深度和广度二者只能择其一时，我方选择精深，宁愿涉猎不广；对方选择涉猎广，宁愿不精深。
而青年人学习更应注重深度还是广度，不仅要看功利上的利好，同时也要兼顾对价值理性的追求。因此，我方将从个人和社会层面作出功利与价值两个角度阐述。
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