感谢主席,问候在场各位。性教育,即进行两性的生理和心理卫生教育,包括生殖、发育、恋爱、婚姻以及有关道德规范和法律的教育。课程即教学科目,是应试教育下需要定期考试检验教学成果的,因此,若性教育内容列为中学课程,使中学生形成良好行为心理道德规范,对性有健康认知,则应该列为中学课程,反之则不该,我方认为性教育不该列入中学课程。
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感谢主席,问候在场各位。性教育,即进行两性的生理和心理卫生教育,包括生殖、发育、恋爱、婚姻以及有关道德规范和法律的教育。课程即教学科目,是应试教育下需要定期考试检验教学成果的,因此,若性教育内容列为中学课程,使中学生形成良好行为心理道德规范,对性有健康认知,则应该列为中学课程,反之则不该,我方认为性教育不该列入中学课程。
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