义务教育应该取消留级结辩稿【阿白】

　　谢谢主席：

　　回顾整场比赛，我们发现主要有以下几个交锋点。

　　第一，对方提出留级制度可以让学生停留在属于自己的阶层，更好的掌握基础，从而学得更好。但是对方忽略了利弊比较，我方认为留级掌握基础的利益很小，而且还有害处。各位评委可以回忆一下，在步入大学，乃至职场中，还有多少人会牢记数学大题的解法，多少人记得化学的几十个方程式，记得当初背得死去活来的作文模板。

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