“第二课堂成绩单”制度是高校共青团培养大学生综合素质、深度融入教育改革发展、服务国家经济发展大局的一项举措，根据共青团中央原版要求，第二课堂旨在扩展提升大学生素质，通过社会实践锻炼，志愿服务公益和自我管理服务等第二课堂活动的科学化，系统化制度化，规范化，实现高效学生参与共青团第二课堂可记录，可评价，可测量，可呈现的一整套工作体系和工作制度。从而使第二课堂成绩单成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、单位选人用人的重要参考依据。因此我方判准为：此制度是否有利于培养，管理和选拔人才。
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