辩论吧的专栏
学者明星化有利于学术传播一辩稿
谢谢主席，问候在场各位。开宗明义，明星化是圈内或圈外出名，为人熟知。学者明星化有两种途径，一是对本学科学术研究和应用影响较大的学术成果在学术界出...
5年前 (2019-12-04) 8179 原创辩论稿
应患人之不己知一辩稿
谢谢主席，问候在场各位 子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”意思是“不担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。”然而我方今天的观点是，应患人之不己知。开宗明义，患为...
5年前 (2019-12-04) 3802 原创辩论稿
现代社会，男性更累一辩稿
谢谢主席，问候在场各位： 现代社会科技进步日新月异，极大改变了人们的生产生活方式，与此同时，随着一百多年以来男女平等观念的不断加深，从撒切尔夫人到特蕾莎-梅，从张爱玲到...
5年前 (2019-12-04) 4016 原创辩论稿
碰瓷式维权不应该被法律保护一辩稿
感谢主席，对方辩友，大家下午好。开宗明义，碰瓷式维权，体现为利用制度的缝隙，故意制造自身被侵权的法律外观，通过自力救济或者提起诉讼的方式向“侵权...
5年前 (2019-12-04) 3709 原创辩论稿
高铁客运二等座票价与无座票价应当做区分一辩稿
谢谢主席，大家好。 高铁指的是高速铁路，是从速度的角度描述铁路系统类型。理论上来说,高铁不出售无座票，只有在春节国庆等客运量非常大的节假日或省内短距离运输，由于提供的坐...
5年前 (2019-12-04) 4296 原创辩论稿
追求人生价值年轻人应该回家乡（一辩立论+质询问题）
我们今天讨论的辩题是追求人生价值，年轻人应该去远方还是回家乡，辩题中有一个回字，意味着对远方和家乡的选择是基于年轻人已经去过并且了解了远方，在此前提下对去远方还是回家乡的理性选...
5年前 (2019-12-04) 5350 原创辩论稿
在人际交往中隐忍更能解决矛盾（质询问题+攻辩小结）
1.什么是矛盾？ 我们的辩题是隐忍和坦率何者更能解决矛盾，所以辩题产生的前提是矛盾能够解决对吗？ 那么我与您方达成一个共识，那些我们彼此处于敌对状态无法解决的矛...
5年前 (2019-12-04) 17692 原创辩论稿
不该告诉孩子圣诞老人不存在（质询问题+攻辩小结）
1.要不要是不是一种主观态度 是不是主动告诉孩子圣诞老人不存在 所以辩题中的要不要告诉的意思是我们要不要主动告知 2.什么样的人叫孩子 是不是心...
5年前 (2019-12-04) 5446 原创辩论稿
人生若只如初见是幸运（质询问题+攻辩小结）
首先，您方告诉我们，（人生只如初见就失去了人生的完整，失去了人生百态酸甜苦辣）但是我们今天为什么要产生这个辩题，就是太多人经历了不幸的人生，这样痛苦的人生让他们疲惫不堪，不复初...
5年前 (2019-12-04) 8653 原创辩论稿
自媒体时代让我们离真相越来越近（质询问题+攻辩小结）
首先，您方说，自媒体带有极强的商业性质，导致信息真假难辨。那难道传统媒体是毫无盈利性质的公益组织吗？恰恰相反，由于传统媒体的创作成本和必要销售额的限制，使其带有浓郁的盈利性质，...
5年前 (2019-12-04) 10140 原创辩论稿
长生不老不是一件好事（质询问题+攻辩小结）
长生不老是不是一件好事 不是 1.您方怎样定义长生不老 所以长生的意思就是永远生存不会死亡对吧 那么我们今天讨论的长生不老是与死完全相对的概念，所以长生不老不会产生任何死...
5年前 (2019-12-03) 19474 原创辩论稿
高薪工作更具有诱惑力（质询问题+攻辩小结）
高薪工作和稳定工作何者更具有诱惑力 高薪工作 1.我们今天讨论的前提是高薪但相对不稳定和低薪稳定二者何者更有诱惑力对吧 2.什么叫稳定 是不是工作中的一切内容都基本保持不...
5年前 (2019-12-03) 11425 原创辩论稿
年轻人不应该为自己活（质询问题+攻辩小结）
年轻人该不该为自己而活 不应该 1.假设你和你的母亲都希望你去银行工作，那去银行工作是为自己而活还是为父母而活 所以当双方利益点达成一致时，我们无法判断到底是为了谁而活，所...
5年前 (2019-12-03) 10234 原创辩论稿
在生活中，善意的谎言应该说一辩稿
谢谢主席 尊敬的各位评委，现场的观众朋友们大家下午好！今天，我方的观点是在生活中，善意的谎言应该说。为什么善意的谎言应该说？是因为人们有需求呀，善意的谎言它是一份爱啊！它对人...
5年前 (2019-12-03) 8048 原创辩论稿
全民关注微博热搜是可悲的一辩稿
谢谢主席，大家好。 我们看到，当今社会并没有达到全民关注微博热搜状态，故而这道辩题的讨论的是假设中未来的状况。我们讨论这种...
5年前 (2019-12-03) 26873 原创辩论稿
应该立法赋予教师教育惩戒权立论稿
谢谢主席，大家好。 开宗明义，教育惩戒权是学校或教师对学生施以惩戒的教育权力。需要明确，体罚学生是我国《义务教育法》明令禁止的，与今天讨论的惩戒是不同的概念。自古以来，国人就...
5年前 (2019-12-03) 6545 原创辩论稿